miércoles, 27 de mayo de 2015
19:24
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SESIÓN
DE APRENDIZAJE Nº 03/5 1° de sec.
“Aplicando triángulos notables”
I.- APRENDIZAJE
ESPERADO:
-
Determina
y relaciona triángulos notables.
II. EVALUACIÓN:
Resuelve
y aplica propiedades de triángulos notables. en problemas de diversas situaciones a través de trazos.
III. OBSERVA:
-
Observa
detenidamente las propiedades fundamentales de triángulos notables. Del libro
guia
IV. LO QUE DEBES
TENER EN CUENTA:
-
Toma
tu formulario de las propiedades
fundamentales de triángulos notables.para poder apoyarte en la solución de
ejercicios.
V. APLICACIÓN DE
LO APRENDIDO:
-
Resuelve
los ejercicios dados adjunto a la sesión dada. (parte final)
VI.
METACOGNICIÓN:
-
¿Puedes indicar como
te has apoyado para resolver problemas con triángulos notables.?
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
-
¿Qué
dificultades encontraste en el desarrollo de la sesión?
……………………………………………………………………………………....................................................
…………………………………………………………………………………………………................................
-
¿Para qué te
servirá lo aprendido?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
VII. CONCLUSIÓN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD
DE EXTENSIÓN:
Enviar
respuesta y los ejercicios desarrollados
con esta sesión al correo gustavoaguilarcardenas@gmail.com y luego, escribe tu comentario en mi blog.
INDICACIONES: SE IMPRIME EL TALLER Y SE DESARROLLA EN LA
MISMA COPIA PARA ENTREGARLO LA SIGUIENTE CLASE y COMO TAREA LA PAGINA 25 Y 26 EN EL LIBRO
6:33
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SESIÓN
DE APRENDIZAJE Nº 03/5 3° B
“Aplicando triángulos notables”
I.- APRENDIZAJE
ESPERADO:
-
Determina
y relaciona triángulos notables.
II. EVALUACIÓN:
Resuelve
y aplica propiedades de triángulos notables. en problemas de diversas situaciones a través de trazos.
III. OBSERVA:
-
Observa
detenidamente las propiedades fundamentales de triángulos notables. Del libro
guia
IV. LO QUE DEBES
TENER EN CUENTA:
-
Toma
tu formulario de las propiedades
fundamentales de triángulos notables.para poder apoyarte en la solución de
ejercicios.
V. APLICACIÓN DE
LO APRENDIDO:
-
Resuelve
los ejercicios dados adjunto a la sesión dada. (parte final)
VI.
METACOGNICIÓN:
-
¿Puedes indicar como
te has apoyado para resolver problemas con triángulos notables.?
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
-
¿Qué
dificultades encontraste en el desarrollo de la sesión?
……………………………………………………………………………………....................................................
…………………………………………………………………………………………………................................
-
¿Para qué te
servirá lo aprendido?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
VII. CONCLUSIÓN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD
DE EXTENSIÓN:
Enviar
respuesta y los ejercicios desarrollados
con esta sesión al correo gustavoaguilarcardenas@gmail.com y luego, escribe tu comentario en mi blog.
INDICACIONES: SE IMPRIME EL TALLER Y SE DESARROLLA EN LA
MISMA COPIA PARA ENTREGARLO LA SIGUIENTE CLASE y como tarea la pagina en el libro
6:25
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SESIÓN
DE APRENDIZAJE Nº 03/5 2° sec
“Aplicando triángulos notables”
I.- APRENDIZAJE
ESPERADO:
-
Determina
y relaciona triángulos notables.
II. EVALUACIÓN:
Resuelve
y aplica propiedades de triángulos notables. en problemas de diversas situaciones a través de trazos.
III. OBSERVA:
-
Observa
detenidamente las propiedades fundamentales de triángulos notables. Del libro
guia
IV. LO QUE DEBES
TENER EN CUENTA:
-
Toma
tu formulario de las propiedades
fundamentales de triángulos notables.para poder apoyarte en la solución de
ejercicios.
V. APLICACIÓN DE
LO APRENDIDO:
-
Resuelve
los ejercicios dados adjunto a la sesión dada. (parte final)
VI.
METACOGNICIÓN:
-
¿Puedes indicar como
te has apoyado para resolver problemas con triángulos notables.?
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
-
¿Qué
dificultades encontraste en el desarrollo de la sesión?
……………………………………………………………………………………....................................................
…………………………………………………………………………………………………................................
-
¿Para qué te
servirá lo aprendido?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
VII. CONCLUSIÓN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD
DE EXTENSIÓN:
Enviar
respuesta y los ejercicios desarrollados
con esta sesión al correo gustavoaguilarcardenas@gmail.com y luego, escribe tu comentario en mi blog.
viernes, 22 de mayo de 2015
SESIÓN TERCERO DE SECUNDARIA
7:34
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SESIÓN
DE APRENDIZAJE Nº 02/5
“Reconociendo propiedades de los triángulos”
I.- APRENDIZAJE
ESPERADO:
-
Reconoce
y formula propiedades de los triángulos en diversas situaciones.
II. EVALUACIÓN:
Resuelve
problemas en diversas situaciones a
través de trazos y figuras triangulares.
III. OBSERVA:
-
Observa
detenidamente las propiedades fundamentales de los triángulos.
IV. LO QUE DEBES
TENER EN CUENTA:
-
Toma
tu formulario de las propiedades
fundamentales de ángulos de un triángulo para poder apoyarte en la solución de
ejercicios.
V. APLICACIÓN DE
LO APRENDIDO:
-
Resuelve
los ejercicios dados adjunto a la sesión dada. (DESCARGAR AQUÍ EL TALLER)
VI.
METACOGNICIÓN:
-
¿Puedes indicar como
te has apoyado para resolver problemas con triángulos?
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
-
¿Qué
dificultades encontraste en el desarrollo de la sesión?
……………………………………………………………………………………....................................................
…………………………………………………………………………………………………................................
-
¿Para qué te
servirá lo aprendido?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
VII. CONCLUSIÓN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD
DE EXTENSIÓN:
Enviar
respuesta y los ejercicios desarrollados
con esta sesión al correo gustavoaquilarcardenas@gmail.com y luego, escribe la metacognición a través de un comentario en mi blog.
DEBES HACER LLEGAR LOS EJERCICOS RESUELTOS A TRAVÉS DE UNA IMAGEN YA SEA SCANEADA O FOTO EN EL SIGUIENTE FORMATO:
TERCERO "A" HASTA LAS 9:30 HORAS
SESIÓN SEGUNDO DE SECUNDARIA
6:51
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SESIÓN
DE APRENDIZAJE Nº 02/5
“Aplicando propiedades en rectas
paralelas cortadas por una secante”
I.- APRENDIZAJE
ESPERADO:
-
Determina
propiedades de rectas paralelas en diversas situaciones.
II. EVALUACIÓN:
Resuelve
y aplica propiedades de las rectas paralelas en problemas de diversas situaciones a través de trazos.
III. OBSERVA:
-
Observa
detenidamente las propiedades fundamentales de las rectas paralelas.
Ángulo formado
por dos rectas paralelas
1. Ð
Internos { ….…………………}
2. Ð
Externos { ….………………}
5. Ð
Correspondientes { …………………}
Propiedades de
lados paralelos
|
IV. LO QUE DEBES
TENER EN CUENTA:
-
Toma
tu formulario de las propiedades
fundamentales de las rectas paralelas para poder apoyarte en la solución de
ejercicios.
V. APLICACIÓN DE
LO APRENDIDO:
-
Resuelve
los ejercicios dados adjunto a la sesión dada. ( DESCARGA AQUÍ LA PRÁCTICA)
VI.
METACOGNICIÓN:
-
¿Puedes indicar como
te has apoyado para resolver problemas con rectas paralelas?
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
……………………………………………………………………………………………………………………….
-
¿Qué
dificultades encontraste en el desarrollo de la sesión?
……………………………………………………………………………………....................................................
…………………………………………………………………………………………………................................
-
¿Para qué te
servirá lo aprendido?
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
VII. CONCLUSIÓN:
………………………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………………………
ACTIVIDAD
DE EXTENSIÓN:
Enviar
respuesta y los ejercicios desarrollados
con esta sesión al correo gustavoaguilarcardenas@gmail.com y luego realiza la metacognición a través de un escribe tu comentario en mi blog.
DESCARGA AQUÍ EL FORMATO DE ENTREGA
EL TIEMPO DE ENTREGA PARA SEGUNDO "A" ES HASTA LAS 13.30
EL TIEMPO DE ENTREGA PARA SEGUNDO " B" ES HASTA LAS 3:30
DESCARGA AQUÍ EL FORMATO DE ENTREGA
EL TIEMPO DE ENTREGA PARA SEGUNDO "A" ES HASTA LAS 13.30
EL TIEMPO DE ENTREGA PARA SEGUNDO " B" ES HASTA LAS 3:30